[경남도민뉴스=최재경 기자] 울산광역시교육청이 교육공동체의 협력과 참여를 바탕으로 한 울산형 혁신학교 ‘서로나눔학교’를 올해 19개 학교에서 운영한다. 올해는 화봉초와 삼호중이 새롭게 지정됐으며 염포초, 상북초(소호분교), 삼남중, 웅촌중이 재지정됐다. 학교급별로는 유치원 2개 원, 초등학교 10곳, 중학교 6곳, 고등학교 1곳이 혁신 교육의 거점 역할을 수행한다. 울산교육청은 3일 외솔회의실에서 서로나눔학교 교직원과 학부모 150명을 대상으로 공동연수를 개최하고 교육과정 중심의 학교 운영 방안을 논의했다. 이번 연수는 소통과 공감으로 서로나눔학교의 지향점을 공유하고 현장의 실행 역량을 높이고자 마련됐다. 연수에서는 교육혁신과 장학사가 올해 운영 방향과 지원 계획을 안내했으며, 학교 현장에서 실천 가능한 구체적인 교육과정 설계 전략이 제시됐다. 이날 특강에 나선 가톨릭관동대학교 이형빈 교수는 ‘좋은 교육과정 함께 만들기’를 주제로 지성, 감성, 시민성이 균형 있게 발달하는 교육과정의 중요성을 역설했다. 이 교수는 특히 교사들의 집단지성을 바탕으로 학생 모두가 능동적으로 참여하는 수업 사례를 소개
[경남도민뉴스=최재경 기자] 울산광역시교육청은 3일 울산교육연구정보원 박상진홀에서 중등교사 48명이 참석한 가운데 ‘2026년 씨앗 교사 발대식’을 열었다. 이번 행사는 ‘학교를 수업으로 물들이는 씨앗 교사’를 주제로, 교사들이 스스로 수업의 질을 높이고, 동료와 함께 성장하는 협력적 수업 문화를 확산하고자 마련됐다. ‘씨앗 교사’는 수업에 대한 열정을 바탕으로 교내 수업 나눔 활동을 주도하는 교사로, 수업 혁신의 핵심 역할을 맡는다. 이번 발대식에는 신규 씨앗 교사 34명과 지난해 씨앗 교사로 활동한 떡잎 교사 14명 등 모두 48명이 참여했다. 씨앗 교사는 한 해 동안 수업 공개와 수업 대화, 전문적 학습공동체 활동 등에 참여하고 학기별 1회 이상 동료 교사와 활동을 공유한다. 또한 수업 성장 과정을 기록한 ‘나의 수업 성장보고서’를 작성해 씨앗 교사 누리집에 공유한다. 특히 수업 기술을 나누는 것을 넘어 교사 간 관계 형성에 중점을 둔다. 참여 교사들은 ‘수업 친구’를 맺고 울산형 수업 대화 양식을 활용해 수업 이후의 고민과 경험을 나눈다. 모든 과정을 성실히 이수한 교사에게는
[경남도민뉴스=김채연 기자] 영도구는 다가오는 여름철 태풍과 국지성 집중호우 등 자연재해에 미리 대비하기 위해 지난 4월 2일, 재난위험시설(E등급)인 영선아파트 일원에서 유관기관 합동 현장 훈련을 실시했다고 밝혔다. 이번 훈련은 붕괴 우려 지역 인근에 거주하는 어르신 등 재해약자의 신속하고 안전한 대피 체계를 점검하기 위해 마련됐다. 영도구(도시안전과, 영선2동)를 비롯해 영도경찰서, 항만소방서, 지역자율방재단 등 20여 명이 참여했으며, 시간당 50mm 이상의 극한 폭우로 옹벽이 부풀어 오르는 등 붕괴가 임박한 상황을 가정해 진행됐다. 훈련은 사전 합동회의를 시작으로 ▲영도경찰서의 현장 반경 50m 출입 통제 ▲동 직원과 지역자율방재단의 1:1 매칭을 통한 대상자 대피 유도 및 빈집 가스 차단 ▲항만소방서의 재해약자 활력징후 확인 및 대피소 이송 등 실제 상황을 방불케 하는 방식으로 진행됐다. 영도구는 이번 훈련 결과를 바탕으로 본격적인 우기 이전까지 관내 재해 취약 지역 전반에 대한 대피 체계를 꼼꼼하게 재점검할 방침이다. 특히 유관기관과의 협력 체계를 더욱 단단히 다져, 실제 재난 발생 시 단 한 명의
[경남도민뉴스=구인애 기자] 경상남도는 경상남도교육청과 함께 3일 도교육청 2층 대강당에서 도내 교육혁신과 지역 인재 정주 생태계 조성을 위한 ‘2026년 교육발전특구 시범지역 지역협력체 실무협의회’를 개최했다고 밝혔다. 이번 협의회에는 도와 도교육청을 비롯해 창원·의령·남해·통영 등 교육발전특구로 지정된 14개 시·군과 교육지원청 담당자 50여 명이 참석했다. 회의에서는 2025년 특구 사업의 주요 성과를 점검하고, 2026년 사업 운영 방향과 2027년 정식 지정을 위한 현장 컨설팅 운영 방안에 대해 논의가 이루어졌다. 2025년 경남형 교육발전특구는 유형별 특화 사업을 통해 지역 교육 현장에 가시적인 변화를 만들어냈다. 미래전략산업 교육발전특구*에서는 교육과 취업의 미스매칭을 해소하기 위한 특성화고, 대학 및 기업 연계 기술인재 양성 프로그램에 고교생 3,370명이 참여해 학생들이 지역 내 우수기업으로 진입하는 발판을 마련했다. 로컬유학 특구(의령·창녕·함양·거창)는 농촌 지역 작은학교의 강점을 살린 공동학교 모델과 특화 교육을 통해 인구유입의 성과를 거뒀다. 특히 함양군에서는 1인 1예술,
[경남도민뉴스=구인애 기자] 경상남도교육청은 3일 본청 대강당에서 ‘2026년 경남형 교육발전특구 시범지역’으로 지정된 14개 지역의 교육지원청, 경상남도청, 기초지자체 등 담당자 50여 명이 참여하는 실무협의회를 열었다. 이번 협의회는 경남교육청은 ▲2026년 교육발전특구 추진 사업 방향 안내 ▲지역별 사업 운영 성과 공유 ▲교육지원청-지자체 간 협력 방안 ▲교육발전특구 운영을 위한 규제 특례 발굴 등을 다루었다. 이어 인구 소멸 위기를 극복하기 위한 교육 정책을 제안하고, 교육특구 정식 지정 방안 등을 논의했다. 또한 참석자들은 ▲학생 수 감소에 따른 작은 학교 활성화 지원 방안 ▲지역사회와 함께하는 교육 사업 추진 ▲학생 수요에 맞춘 다양한 돌봄 정책 추진 및 지자체의 역할 강화 방안을 깊이 있게 토의했다. 구현숙 학교혁신과장은 “2024년에 시작한 교육발전특구 사업은 지역 주도의 맞춤형 교육 혁신으로 소멸 위기 지역의 교육력을 높이고 지역에 활력을 불어넣는 실질적인 동력이 되고 있다”라며, “앞으로도 지자체와 긴밀히 협력해 경남의 교육·문화의 가치를 높여 지역 경쟁력을 확보하는 지속 가능한 교육생태계를
[경남도민뉴스=최재경 기자] 울산 강북교육지원청은 3일 청사 내 대회의실에서 지역 중학교 학생자치회를 대상으로 ‘강북 우리 인성 사업’의 맞춤형 자문 협의회를 열었다. 이번 사업은 강북 지역 전 초중학교 94곳을 대상으로 운영된다. 학생자치회가 중심이 돼, 학교별 인성교육 주제와 연계한 특색 과제를 학생 스스로 직접 기획하고 실천하는 방식으로 운영된다. 이번 협의회에는 학생 자치 선도학교와 자치실 구축 학교 등 중학교 16곳에서 담당 교사와 학생자치회 임원 등 64명이 참석했다. 참석자들은 학생 주도의 학교문화 개선 방안을 논의하고 다양한 실천 사례를 공유했다. 행사는 분반으로 나눠 학생 자치활동 우수사례를 발표하고 분야별 맞춤형 지원 방안을 모색하는 방식으로 진행됐다. 교사들은 학교별 운영 현황을 공유하고 학생 자치 활성화를 위한 지원 방안을 제시했다. 학생회 임원들은 ‘우리가 만드는 변화’를 주제로 자치회의 역할과 실천 전략을 직접 설계하고 사례를 나눴다. 올해 각 학교 학생자치회는 독서·토론, 도박 예방, 인성교육 등 학생 삶과 밀접한 주제를 학교별 여건에 맞게 자율적으로 선정해 운영한다.
[경남도민뉴스=백형찬 기자] 거창군은 지난 2일, 미래농업복합교육관에서 입학생 120여 명이 참석한 가운데 거창녹색농업대학 입학식을 성황리에 개최했다. 거창녹색농업대학은 2009년 사과대학을 시작으로 지금까지 840명의 졸업생을 배출한 전문 농업인 양성 교육 과정으로, 올해 입학식에서는 설립 이래 가장 많은 120명의 신입생이 입학했다. 이날 입학식에는 신입생 120명, 거창녹색농업대학 학장인 김현미 거창군수 권한대행, 거창군의회 이재운 의장 등이 참석해 신입생들의 시작을 축하했다. 올해 개설된 학과는 딸기학과, 사과학과로, 농업인의 소득 향상을 위한 현장 중심 실습과 최신 농업기술을 접목한 이론 교육이 병행된다. 또한 교육과정에는 농업인 농작업 안전재해 예방교육과 디지털 교육 공통교육으로 반영되어 있어 다양한 역량을 키울 수 있을 것으로 기대된다. 김현미 거창군수 권한대행은 “올해 거창녹색농업대학은 설립 이래 역대 가장 많은 인원이 입학해 농업인의 배움에 대한 열정을 보여주고 있다”며 “앞으로도 농업 분야에서 높은 부가가치를 창출할 수 있기를 기대한다”고 말했다. 앞으로도 거창군은 체계적인 교육과 실습 중심 프로그램을 통해 전문 농업인을 양성하고 지역 농업
[경남도민뉴스=최재경 기자] 울산 강북교육지원청은 지난 2일 소회의실에서 울산나눔회와 함께 취약·위기 학생 지원을 위한 지역사회 협력 운영협의회를 열고 협력 방안을 논의했다. 이번 협의회는 지역사회와의 협력을 바탕으로 취약·위기 청소년 지원사업의 실효성을 높이고 지원 사각지대를 해소하고자 마련됐다. 위기 상황에 놓인 학생을 신속하게 지원할 수 있는 기반 마련에 중점을 뒀다. 협의회에는 교육지원청과 울산나눔회 관계자들이 참여해 기관 간 연계·협력 방안을 중심으로 논의를 진행했다. 현장에서 필요한 맞춤형 물품 지원과 서비스 제공 방향에 대해서도 다양한 의견을 나눴다. 실제 지원 사례를 공유하며 더욱 실효성 있는 운영 방안을 모색했다. 참석자들은 위기 학생의 신속한 지원을 위해 학교와 교육지원청, 지역사회 기관 간 긴밀한 협력 체계 구축이 필수라는 데 의견을 모았다. 단발성 지원에 그치지 않고 지속 가능한 통합 지원 체계를 마련해야 한다는 점에도 공감했다. 이번 사업은 연간 1,750만 원 규모 예산을 투입해 물품 지원과 청소년 참여형 자원봉사활동에 필요
[경남도민뉴스=김채연 기자] 부산광역시해운대교육지원청해운대 Wee센터는 관내 학생과 학부모의 정서적 안정을 지원하기 위해 올해 상반기 메타버스 심리상담 프로그램 ‘마음-e음’을 운영한다고 밝혔다. ‘마음-e음’은 청소년에게 친숙한 메타버스 플랫폼 ‘메타 포레스트’를 활용해 가상공간에서 상담을 진행하는 비대면 심리상담 프로그램이다. 얼굴 공개가 필요 없는 아바타를 활용해 내담자는 고민을 솔직하게 표현할 수 있다. 상반기 프로그램은 해운대 관내 초·중·고등학생과 학부모 대상으로, 약 45명을 지원한다. 수영구는 4월 10일~5월 20일, 기장군은 5월 11일~6월 19일, 해운대구는 6월 16일~7월 29일까지 신청 및 상담을 진행한다. 상담은 1인당 3회기로 진행되며, 추가 상담 및 고위기 사례 경우 대면 상담으로 연계할 예정이다. 김순량 교육장은 “메타버스 심리상담을 통해 공간의 제약 없이 학생과 학부모가 편안한 환경에서 자신의 심리적 어려움을 이해하고 건강하게 표현하는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 비대면 상담의 장점을 적극 활용해 학생과 학부모의 정서 지원과 부모-자녀 관계 회복을 위한 다
[경남도민뉴스=김채연 기자] 부산광역시동래교육지원청은 4월 한 달간 지난 3월 발령받은 초·중학교 학교장을 대상으로 학교로 찾아가는‘맞춤형 현장 소통 DAY’를 실시한다. 학교로 찾아가는‘맞춤형 현장 소통 DAY’는 학교경영에 필요한 업무에 대한 궁금증을 해소하고, 학교 현장에서 부산교육 정책 및 동래교육 주요업무를 내실있게 추진하도록 지원하기 위해 실시한다. 교육장을 비롯한 교육지원국장, 행정지원국장, 관련 부서장이 내성초, 사직초, 구서여중, 금양중, 연제중 등 모두 11개교를 방문해, 신임 학교장과 자유롭게 소통하고 토의하는 형식으로 진행한다. 이번‘맞춤형 소통 DAY’에서는 교육과정 운영, 학교 교육환경 개선 등의 학교 지원 방안과 안전한 통학로 및 학교 급식 등의 애로 사항을 신임 학교장과 직접 점검하며 함께 해결방안을 모색한다. 류광해 교육장은 “신임 학교장과의 소통은 학교 교육활동을 원활하게 운영하기 위해 필요한 사항을 함께 모색하는데 의미가 있다”며 “앞으로도 학교장과 지속적으로 소통하며 현장 중심의 교육정책을 수립하고 학교를 지원하기 위해 노력하겠다”고 말했다.